Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wsparcie rodziny – II edycja

Finansowane ze środków budżetu państwa

• Wartość finansowania: 366 000,00 zł
• Całkowita wartość: 366 000,00 zł
• Data podpisania umowy: 30.09.2026 rok

• LICZBA GODZIN (Z PRAKTYKAMI): 1065 godzin
• LICZBA GODZIN (BEZ PRAKTYK): 825 godzin
• LICZBA GODZIN PRAKTYK: 240 godzin
• SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD LICZBY GODZIN:
  WYKŁADY: 190 godzin;
  ĆWICZENIA: 600 godzin;
  WARSZTATY: 20 godzin;
  PRAKTYKI: 240 godzin
• LICZBA PUNKTÓW ECTS: 90

Opis zadania

Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie specjalisty WWR, który uzyska kompetencje i umiejętności w zakresie:

1. promowania rozwoju i uczenia się dziecka, kluczowej roli rodziny i środowiska w opiece, wychowaniu, edukacji, leczeniu i terapii;
2. zindywidualizowanego wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny w ramach wielospecjalistycznego zespołu (wczesne rozpoznawanie potrzeb dziecka i rodziny oraz rozwiązywanie problemów zdrowia i funkcjonowania, warunkujących zaburzenia rozwojowe);
3. współpracy z rodziną i środowiskiem społeczno-wychowawczym we wspomaganiu rozwoju;
4. koordynowania prac w zakresie oceny funkcjonalnej
   i planowania pracy z dzieckiem, jego rodziną i środowiskiem;
5. realizacji zadań w sposób kompleksowy, skoordynowany
   w środowisku dziecka i rodziny zgodnie ze standardami WWR;
6. koordynacji działań podmiotów międzyresortowych,
   w celu zsynchronizowana opieki, wsparcia i dostępności;
7. optymalizowania włączenia dziecka i rodziny do lokalnej społeczności, transdyscyplinarnej pracy zespołowej prowadzonej w środowisku.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wsparcie rodziny przeznaczone jest dla jednej grupy, liczącej co najmniej 25 uczestników (czynnych zawodowo nauczycieli) posiadających dyplom ukończenia studiów I stopnia, studiów II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich oraz kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, zgodnie z obowiązującymi przepisami dotyczącymi standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli, Dz.U. 2023 poz. 2102).

Osoba mająca kwalifikacje do pracy w zakresie nowego modelu wczesnego wspomagania rozwoju i wsparcia rodziny, zgodnie z podstawowym wykształceniem kierunkowym uzyskanym w ramach studiów wyższych oraz kompetencjami w ramach ukończonych studiów podyplomowych, może podjąć zatrudnienie na stanowisku specjalisty wczesnego wspomagania rozwoju
i wsparcia rodziny w:

1. Centrach Dziecka i Rodziny (placówki systemu oświaty, które zgodnie z projektowanymi zmianami będą koordynować wsparcie w ramach nowego modelu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny w zakresie wsparcia terapeutycznego i środowiskowego i zastąpią w tej roli wiodące ośrodki koordynacyjno-rehabilitacyjno opiekuńcze),
2. zespołach WWR w jednostkach systemu oświaty realizujących wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wsparcie rodziny (obecne poradnie psychologiczno-pedagogiczne, przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły podstawowe, specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze, specjalne ośrodki wychowawcze, ośrodki rewalidacyjno wychowawcze),
3. ośrodkach wczesnej interwencji,
4. Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą, w jednostkach pomocy społecznej.