АКСЕЛЕРАТОР РОЗВИТКУ Університету імені Яна Кохановського в Кельцях
Інформуємо, що продовжуємо набір заявок на участь у тренінгу, спрямованому на вдосконалення викладацьких компетенцій у сфері інноваційних навичок викладання, що проводиться в рамках проєкту "АКСЕЛЕРАТОР РОЗВИТКУ Університету імені Яна Кохановського в Кельцях".
ТЕМИ ТРЕНІНГІВ
- Методи проєктування в академічній дидактиці - 16 год/гр.
Теми тренінгу: знайомство з методологією проєктів, визначення та переваги, стимулювання творчості при побудові проєкту за методом Уолта Діснея та іншими, створення плану проєкту діаграми Ганта, матриці проєкту, обговорення висновків, проєкт як метод Problem Based Learning.
- Комунікація в дидактиці – 16 год/гр.
Програма тренінгу охоплюватиме такі теми: ключові розмови (міні-лекція — вправи), розвиток рефлексивності (майстер-клас), види зворотного зв'язку, види та моделі ефективної комунікації, ефективне моделювання надання зворотного зв'язку.
- Сучасне викладання іноземних мов – 16 год/гр.
Програма включатиме: використання матеріалів (артефактів повсякденного життя); роботу з історіями та метафорами; використання онлайн-ресурсів та технологій; побудову та підтримку мотивації студентів через елементи гри, інструменти коучінгу у викладанні мови.
- Тренінг Акредитація тьюторів – 92 год/гр.
Програма тренінгу включатиме
Модуль 1 Межі тьюторства: відпрацювання вміння встановлювати межі у відносинах tutor - student та розпізнавати, коли ці межі перетинаються. Питання меж тьюторства як методу, уточнення, над якими напрямками може працювати тьютор.
Модуль II Комунікація в тьюторстві - практичні моделі комунікації в тьюторстві, включаючи сферу ненасильницького спілкування, надання мотивувального зворотного зв'язку та активного й емпатійного слухання. Комунікативні компетенції для ефективного налагодження відносин зі студентами та мотивації їх до розвитку.
Модуль III Інструменти розвитку та проєктна робота, етичний кодекс тьютора, ідентичність тьютора: забезпечення тьюторів ідеями проведення занять, розуміння основних етичних принципів у роботі тьютора, оцінка місії тьютора в контексті місії тьютора та ідентичності тьютора.
Модуль IV Індивідуальна супервізія Індивідуальні зустрічі, під час яких тьютор помічає власні потреби та потреби студента, може оцінити власну стратегію тьюторінгу. Індивідуальні зустрічі дають можливість оцінки індивідуальних тьюторських проєктів, необхідних для акредитації (2 тьюторські проєкти з мінімум 8 занять зі студентами).
- Для напрямку Німецька філологія – Інтенсивний курс з сучасної техніки перекладу – стаціонарна форма в UJK або онлайн (5 осіб):
- Тренінг "Усний переклад" – 30 годин – програма включає техніку конспектування, створення глосарія, види усного перекладу: a vista, послідовний, стендовий/конференційний – 3 особи
- Тренінг "Письмовий переклад" – 30 годин – програма включає загальний та спеціалізований переклад, управління термінологією, комп'ютерну підтримку, створення глосарія – 2 особи,
- Дидактика перекладу – 30 годин (5 осіб - слухачі тренінгів 1) та 2)
ФОРМА ЗАЯВКИ НА УЧАСТЬ
Заповнену аплікаційну форму, що міститься у додатку, необхідно подати у паперовому вигляді з 20 вересня 2021 року по 15 жовтня 2021 року за адресою: Будівля Ректорату UJK, Кельце вул. Żeromskiego 5, каб. № 16, з 9.00 до 14.00.
Контакт: lucyna.dygas@ujk.edu.pl, тел.: 41 349 7261
Кількість місць на тренінг обмежена.
Більше інформації про тренінг у додатку „Регламент” на сайті: http://www.ujk.edu.pl/zarzadzenie_nr_19_2019.html
Файли для завантаження:
